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解決方案

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普教

典型案例

  • 內(nèi)蒙古·奧威亞 | “云+端”技術,助力“停課不停學”

    內(nèi)蒙古·奧威亞 | “云+端”技術,助力“停課不停學”

    威亞通過“云+端”技術優(yōu)勢助力內(nèi)蒙古自治區(qū)教研室、通遼市教育局、科左中旗教育局、呼倫貝爾市陳巴爾虎旗教育局等內(nèi)蒙古多地教育系統(tǒng),高效、高質(zhì)、有序開展“停課不停學”工作。
  • 奧威亞應用云平臺助力浙江省多地“停課不停學”

    奧威亞應用云平臺助力浙江省多地“停課不停學”

    疫情期“停課不停學”背景下,為了給學生提供合適的在線學習資源,提升學生自主學習效率,浙江省義烏市、舟山市、上虞區(qū)、越城區(qū)、拱墅區(qū)、柯橋區(qū)、龍灣區(qū)、北侖區(qū)、云和縣等多地教育系統(tǒng),充分利用奧威亞云平臺,進行優(yōu)質(zhì)教學資源共建共享,形成了優(yōu)秀的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應用案例
  • 福建?奧威亞 | “云+端”技術助力“停課不停學”

    福建?奧威亞 | “云+端”技術助力“停課不停學”

    憑借“云+端”技術優(yōu)勢,奧威亞已成功助力福建省多地區(qū)縣教育系統(tǒng)形成了高效、高質(zhì)、有序的“停課不停學”好做法
  • 青海?奧威亞 | “云+端”技術助力戰(zhàn)疫保學

    青海?奧威亞 | “云+端”技術助力戰(zhàn)疫保學

    奧威亞憑借高并發(fā)高穩(wěn)定的“云+端”技術優(yōu)勢,成功助力青海省多地區(qū)縣教育系統(tǒng)高效、高質(zhì)、有序開展戰(zhàn)疫保學工作
  • 新疆?奧威亞 | “云+端”助生產(chǎn)建設兵團高三“戰(zhàn)疫保學”

    新疆?奧威亞 | “云+端”助生產(chǎn)建設兵團高三“戰(zhàn)疫保學”

    新疆生產(chǎn)建設兵團教育系統(tǒng)充分利用奧威亞“云+端”技術優(yōu)勢,幫助高三學子高效、高質(zhì)、有序開展戰(zhàn)疫保學工作
  • 奧威亞 ? 碩果累累 | 榮膺行業(yè)多項大獎!

    奧威亞 ? 碩果累累 | 榮膺行業(yè)多項大獎!

    奧威亞能夠攬獲眾多殊榮,是行業(yè)專家、媒體以及廣大用戶對奧威亞過硬的研發(fā)技術、創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品以及專業(yè)高效服務的高度認可。作為央企教育上市公司的核心企業(yè),奧威亞將繼續(xù)秉持“踐行央企擔當,連接教育美好未來”的理念,充分應用“云+端”技術優(yōu)勢及人性化、智能化的設計理念,連接核心教學場景,構建“全連接智慧教學體系”,以科技力量點亮教育未來,讓更多師生共享優(yōu)質(zhì)教育
  • 吉林省吉林市常態(tài)化錄播建設

    吉林省吉林市常態(tài)化錄播建設

    為落實《吉林市教育信息化建設試點實施方案》,吉林市教育局與奧威亞攜手,為吉林市第一實驗小學、吉林市五中等5 所市屬標桿學校打造多達70間錄播教室。項目建設讓學校與整個片區(qū)乃至全市的分區(qū)學校實現(xiàn)教學互動;老師通過教 學視頻錄制互相學習,提升專業(yè)技能;學生可以在課下點播復習知識。此次建設展示了吉林市教育信息化快速發(fā)展的階 段性成果,并為其在省及國家教育信息化領域爭得一席之地。
  • 新疆阿勒泰地區(qū)第二高級中學常態(tài)化錄播

    新疆阿勒泰地區(qū)第二高級中學常態(tài)化錄播

    新疆阿勒泰地區(qū)第二高級中學是當?shù)刈钣忻闹袑W,進駐新校區(qū)后,亟需加強教育信息化建設。通過與奧威亞合作 采用分布式部署、集中管控的建設思路,60間教室實現(xiàn)一鍵全自動錄課功能,有效解決區(qū)域內(nèi)大規(guī)模錄播教室部 署的難題。
  • 華南師范大學附屬中學常態(tài)化錄播建設

    華南師范大學附屬中學常態(tài)化錄播建設

    華南師范大學附屬中學聯(lián)合奧威亞,對學校教學樓進行整體改造,陸續(xù)打造了43間班班錄播課室。改造包括多媒 體設備、錄播設備、網(wǎng)絡設施、集控室建設等等。
  • 區(qū)域案例-寧夏 | 奧威亞助力寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設

    區(qū)域案例-寧夏 | 奧威亞助力寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設

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