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產(chǎn)品中心

產(chǎn)品中心

product center

AI產(chǎn)品

過(guò)去三年,奧威亞公司一直致力于研發(fā)核心產(chǎn)品的芯片國產(chǎn)化替代,并成功推出了多款AI錄播主機、AI攝像機,實(shí)現了AI算力內置。這些產(chǎn)品的發(fā)布不僅證明了公司在技術(shù)研發(fā)方面的實(shí)力,同時(shí)也為用戶(hù)提供了更加高效、智能的音視頻解決方案。

自2020年起,奧威亞公司已陸續完成了核心產(chǎn)品的芯片國產(chǎn)化替代研發(fā)工作,并發(fā)布了多款AI主機、AI攝像機,實(shí)現了AI算力內置。通過(guò)對軟硬件設計的充分優(yōu)化,公司產(chǎn)品可以在超低功耗條件下實(shí)現AI算力加速,實(shí)現同類(lèi)功能通常比常規服務(wù)器+GPU群集模式能耗至少降低一個(gè)數量級。

AI產(chǎn)品方案

人工智能拍攝方案

人工智能拍攝方案

這類(lèi)產(chǎn)品屬于拍攝機器人領(lǐng)域,其特點(diǎn)是通過(guò)內置的機器視覺(jué)CV分析軟件,能夠辨識主講人并識別肢體動(dòng)作行為,從而實(shí)現智能構圖和智能取景,并結合自研機電一體化硬件,實(shí)現實(shí)時(shí)流暢的跟拍切換效果。針對課堂拍攝細分場(chǎng)景,通過(guò)多個(gè)AI攝像機組合,可以擴展出識別多種教學(xué)行為,如板書(shū)、教師行動(dòng)軌跡、學(xué)生動(dòng)作等,最終實(shí)現精準的AI智能拍攝。

人工智能課堂分析方案

這類(lèi)產(chǎn)品大量使用了機器視覺(jué)CV和自然語(yǔ)言處理技術(shù)NLP,對課堂師生視頻、語(yǔ)音對話(huà)實(shí)現智能化識別提取,輸出課堂ST教學(xué)行為分析、學(xué)生專(zhuān)注度、課堂問(wèn)答識別、教學(xué)語(yǔ)速識別等教情學(xué)情數據。
人工智能課堂分析方案
人工智能課堂AIoT方案

人工智能課堂AIoT方案

該產(chǎn)品是將人工智能技術(shù)應用于物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的產(chǎn)物,通過(guò)對實(shí)時(shí)分析課室人員情況,可以清點(diǎn)人數并掌握人員分布情況。同時(shí),通過(guò)對環(huán)境進(jìn)行智能化管理,可控制燈光、音響、窗簾等課室電器,實(shí)現對IoT類(lèi)環(huán)境設備實(shí)現自動(dòng)化控制。

人工智能實(shí)訓產(chǎn)品方案

通過(guò)融合人工智能的精準識別能力,賦能到實(shí)訓方案中,在復雜的實(shí)訓環(huán)境中,仍然可以保持目標人物的精準捕捉和跟蹤拍攝,滿(mǎn)足職業(yè)實(shí)訓、警訓實(shí)訓等多種實(shí)訓場(chǎng)景智能拍攝需求。
人工智能實(shí)訓產(chǎn)品方案
板書(shū)增強拍攝產(chǎn)品方案

板書(shū)增強拍攝產(chǎn)品方案

產(chǎn)品利用機器視覺(jué)軟件,實(shí)時(shí)把主講人半透明化,解決教師身體遮擋板書(shū)的痛點(diǎn);智能識別講師板書(shū)板書(shū)筆跡,實(shí)現對板書(shū)筆跡的電子化提取和顏色加強,解決板書(shū)筆跡模糊看不清等教學(xué)痛點(diǎn)。
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